Natürlich hängt der Umfang der Wissensvermittlung in beiden Fällen letztendlich vom Aufnahmevermögen der Teilnehmer, bzw. von dem der Teilnehmergruppe ab. Dieses Vorgehen hat sich bewährt, weil wir viele Seminarthemen anbieten, für die es nur wenige potentielle Teilnehmer gibt, deren Probleme dann aber zeitnah gelöst werden sollen. Da sich die relative Verkürzung der Dauer einer Fortbildung um einen Tag, im Fall von zwei- und dreitägigen Seminaren unterschiedlich ist, sind die zwei- bzw. dreitägigen Veranstaltungen auch unterschiedlich kalkuliert. 

In all unseren Seminartypen lernen Sie in einer kleinen Gruppe von maximal sechs Teilnehmern, die vor ähnlichen Problemen stehen wie Sie. Ihre unterschiedlichen Anforderungen an das Programm, führen zu vielfältigen Perspektiven und immer neuen Fragen. Erfahrungsgemäß fördert der Erfahrungsaustausch mit den anderen Teilnehmern Ihr eigenes Verständnis für das Softwareprodukt ungemein.

Die Seminargruppe

Unsere Didaktik

Kurze Vorträge, Unterrichtsgespräch, theoretische Inputs, Einzelarbeit am Rechner sowie Fragen und Antworten wechseln sich ab. Unter der Anleitung fachlich und pädagogisch kompetenter Referenten setzen Sie die besprochenen Arbeitsschritte um und eignen sich so praxiserprobtes Wissen an, das Sie brauchen. Zum Ausprobieren und Üben steht Ihnen ein moderner Seminarplatz mit leistungsfähiger Technik zur Verfügung. Projektor, FlipChart, Pinwand und Whiteboard-Tafel unterstützen das Lernen.

Nach einer kurzen Einführung in den Stoffplan und die operative Logik des Programmes, stellen wir in der Gruppe nötigenfalls Kenntnisse der Grundlagen der jeweiligen Technologien sicher. Wir erarbeiten Beispiele, in denen wir grundlegende Programmfunktionen einsetzen. Auch in komplexeren Projekten wird es immer darum gehen, wie Sie mit den grundsätzlichen Methoden Ihre Vorstellungen umsetzen, indem Sie die Grundtechniken kombinieren und bestehende Objekte und Strukturen einbeziehen. Für die Rationalisierung zukünftiger Projekte lernen Sie Import- und Exportmöglichkeiten und den Einsatz von Vorlagen kennen.